berbagi ilmu

BAB I PENDAHULUAN 1.1   LATAR BELAKANG Manusia adalah makhluk sosial yang artinya manusia tidak dapat hidup sendiri tanpa adanya orang lain. Dalam kehidupan manusia diperlukan interaksi dengan manusia lainnya dengan menggunakan suatu bahasa. Untuk menggunakan bahasa sebagai alat komunikasi diperlukan keterampilan berbahasa. Tanpa keterampilan berbahasa manusia tidak dapat untuk mengungkapkan apa yang ada dipikirannya Keterampilan berbahasa yang dibahas dalam makalah ini adalah keterampilan berbahasa indonesia. Dalam pembahasan makalah ini, keterampilan berbahasa dibagi menjadi empat keterampilan yaitu menyimak dan berbicara, menyimak dan membaca, berbicara dan mebaca, dan ekspresi lisan dan ekspresi tulis. Keterampilan berbahasa dapat kita pelajari dalam kehidupan sehari-hari, dilingkungan sekitar dan dibangku pendidikan lainnya. Baik belajar menyimak, berbicara, membaca dan menulis keempat keterampilan tersebut tidak dapat dipisahkan. Maka untuk memenuhi kebutuhan ke...

A. BERBICARA UNTUK MERUNDINGKAN             Berbicara untuk merundingkan atau deliberative speaking pada dasarnya bertujuan untuk menemukan sejumlah keputusan atau rencana yang tepat yang sebelumnya dibicarakan dahulu dengan beberapa pihak untuk mencapai tujuan atau keputusan. Keputusan-keputusan itu dapat menyangkut sifat hakekat  tindakan masa lalu atau sifat dan hakekat tindakan-tindakan mendatang. Misalnya : dalam suatu pemeriksaan, pengadilan mencoba menentukan apakah seorang itu tidak bersalah atau bersalah terhadap tindakannya pada masa lalu sehingga mungkin saja mengambil keputusan pada aspek “ di sini dan kini “. Fakta- fakta diteliti dan ditelaah untuk menentukan apakah keputusan yang diambil itu benar-benar adil atau tidak. Pengadilan tidak bermaksud untuk melaksanakan keputusannya, tetapi hanya untuk menentukan apa sebenarnya yang terkandung dalam setiap kasus. Hukuman merupakan suatu rencana ganti rug...

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang            Keterampilan baerbahasa memiliki empat komponen salah satunya komponen berbicara. Kemampuan berbicara berkembang setelah keterampilan menyimak. Kegiatan berbicara sangat berhubungan dengan ekspresi lisan sehingga kemampuan berbicara berhubungan erat dengan perkembangan kosa kata yang diperoleh sang anak, dimulai dari kosakata lalu membentuk kalimat kemudian membentuk sebuah paragraph. Banyak cara yang dilakukan dalam kegiatan meningkatkan berbicara yang efektif dan lugas bagi peserta didik salah satunya diskusi kelompok. Diskusi kelompok sangat bermanfaat bagi perkembangan kemampuan berbicara sang anak, dimana anak di latih  untuk berpikir secara kritis  karena salah satu tujuan dari diskusi kelompok yaitu untuk memecahkan suatu permasalahan melalui proses berpikir kelompok. Pada intinya, Diskusi kelompok adalah suatu kegiatan kerja sama atau aktifitas untuk menyelesaikan s...